Перейти до основного вмісту

Про вивчення мови

Ann Forister, MA (political science), Librarian. Roseville, California (North Central California) 

LEGO THREE

Topics from A to Z

Вивчення англійської мови сприяє розвитку активних (говоріння та письмо) та пасивних (читання та слухання) навичок. LEGO THREE Topics from A to Z призначений допомогти учням перевести пасивні навички в активні. Сучасні молоді люди активно спілкуються з друзями з усього світу в соцмережах, і часто англійською мовою. У темах ми бачимо окремі речення, які можна переставити в іншому порядку, конструювати абсолютно нову тему з речень із різних тем. Понад те, кожна тема включає безліч типових для сучасної англійської мови ідіом.Якщо учень засвоїть матеріал, мовні конструкції та модальні слова на початку деяких речень, він зможе вживати їх у письмовому мовленні.Доречно з темами працювати з учнями старших класів, які мають певні навички та знання на рівні В 1 та В 2.

Every student can succeed. You can, too, if you want to speak English well. 

Let me give you some tips. 

• Try to think in English anywhere, anytime. 

• Stop the habit of translating from your native language into English. 

• Talk to yourself in English. 

• Read out loud from your favourite books. 

• Speak out loud with your own thoughts in English. 

• Use a recording device (e.g. your phone) to record what you read or speak. 

• Get a friend or partner to practice. 

• Join a language exchange website. 

• Watch English TV shows and movies. 

• Write in English every day. Write your diary. 

• Learn with English songs. 

• Don’t be afraid of making mistakes. 

• Learn topics from and use the phrases in your speaking and writing. 

REMEMBER! Practice makes perfect!

 Галина Чепелянська, учитель-методист англійської мови

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Сьогодні, 17 січня, відбулася контактна онлайн зустріч зі студентами школи нашого міста-побратима - Суонлі (Велика Британія🇬🇧). Наші діти особисто познайомились з британською молоддю та обмінялися своїм життєвим досвідом. Учням нашого ліцею випала чудова можливість представити британцям наше місто.  Школярі розповіли британським студентам про історію нашого міста, визначні місця та людей, чиї імена повʼязані з Фастовом.  Діти отримали цікавий та інтерактивний досвід, мали нагода практично застосувати свої знання з англійської мови, поспілкувавшись з іноземцями. Подібні зустрічі відбуватимуться і в майбутньому, що зміцнюватиме наші звʼязки та допоможе налагодити контакт з британським містом-побратимом Суонлі. Учасники проекту  Ангеліна Данілова Віра Войтенко  Герман Черников Дарія Руденко  Кіріл Протченко Координатори проекту  Наталія Абрамцева  Олена Забара Наталія Абрамцева, вчитель англійської мови

Хай щастить вам, випускники 2024 року

28 червня відбулося урочисте вручення документів про здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 11-х класів.! Цьогоріч 46 випускників очної форми навчання отримали свідоцтва, з них - 2 золоті медалі та  6 грамот за особливі досягнення у вивченні окремих предметів! Ми пишаємося нашими учнями та їх досягненнями! Зичимо всім здійснення мрій, реалізації планів та успіхів у подальшому житті! На святі пролунали слова вдячності на адресу учителів, батьків, друзів. Прощальний шкільний вальс, фінальна пісня, сльози та обійми.  Хай щастить вам, випускники 2024 року - нескорені і незламні! Наталія Абрамцева, Алла Яровенко, класні керівники  

Проєкт Girls Go Circular у нашому закладі

Girls Go Circular – це освітній проєкт, що фінансується ЄС та надає дівчатам у віці 14-19 років з усієї Європи цифрові та підприємницькі навички за допомогою програми онлайн-навчання з питань циркулярної економіки. Проєкт сприяє досягненню цілей політики гендерної рівності та, зокрема, Дії №13 Плану дій з цифрової освіти на 2021-2027 роки – «Заохочення участі жінок у STEM». Girls Go Circular тісно співпрацює з флагманською ініціативою EIT Deep Tech Talent Initiative, впроваджуючи теми глибоких технологій у шкільні програми по всій Європі. Вона залучає учнів до практичної діяльності, індивідуальної та групової, мотивує їх до пошуку рішень основних суспільних викликів. Мета – дати дівчатам можливість стати рушіями змін у цифровому та зеленому переході та заохотити їх до вивчення STEM-дисциплін, попри гендерні стереотипи, пов'язані з цими галузями. 29 січня 2025 року учениці 8А, 10Б, 11А класів стали учасницями тренінгу Цифрові та підприємницькі навички для економіки замкненого циклу....