Перейти до основного вмісту

Міста-Герої про які варто пам'ятати

Учні Фастівського ліцею №4 9-11 класів, провели значущу пошуково-дослідницьку роботу, присвячену тисячному дню повномасштабного вторгнення. Цей проєкт мав на меті вшанування міст-героїв України, які отримали це почесне звання після 2022 року. Учні глибоко занурилися в історії цих міст, їх героїчну боротьбу та внесок у захист нашої держави.

Кожен клас досліджував окреме місто:

9-А клас зосередив увагу на трагічних подіях і героїзмі міста Бучі, яке стало символом людської стійкості та болю від воєнних злочинів.
9-Б клас досліджував героїчну оборону міста Ірпінь, яке зупинило наступ ворога на Київ.
10-А клас представив матеріал про Харків, що став форпостом східного спротиву та вразив світ своєю мужністю.
10-Б клас вивчав важкий шлях Херсона, який після окупації повернувся під контроль України, ставши символом незламності.
11-А клас досліджував трагедію та героїчну боротьбу жителів Маріуполя, яке пережило одну з найважчих облог сучасності.

Цей проєкт не лише вшанував пам’ять загиблих і подвиг захисників, а й допоміг учням глибше зрозуміти значення патріотизму, мужності та єдності в умовах боротьби за незалежність. Їхні роботи стануть важливим внеском у збереження пам’яті про події цієї страшної війни.

Кожен клас поділився своїми дослідженням за цими посиланнями:

Буча: Буча.docx
Ірпінь: Ірпінь.docx
Харків: Харків.docx
Херсон: Херсон.pptx
Маріуполь: Маріуполь.docx

 Хіврич Вікторія,
педагог-організатор

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Свято Святого Миколая

6 грудня наш ліцей наповнився радістю і святковим настроєм, адже до кожного класу завітав особливий гість – Святий Миколай. Разом із ним діти зустріли Ведучу, Ангелів та навіть Чортеня, які підготували захопливу сценку. Учні із захопленням брали участь у дійстві, співали пісні та відповідали на запитання персонажів. Атмосфера у класах була сповнена щирих усмішок і веселощів. Свято залишило незабутні спогади в серцях дітей. Ми дякуємо Святому Миколаю та його команді за подаровану радість та нагадування про важливість доброти й щирості. Чекаємо на наступний рік, щоб знову зустріти святого чудотворця! Хіврич Вікторія, педагог-організатор
Дописати коментар
Докладніше

Сучасні інструменти професійної орієнтації

У кожної людини є свобода вибору. Вибір існує щоденно, щохвилини. Різний за своєю серйозністю. Неоднаковий за своїми наслідками. На інтерактивному уроці, учні 11-х класів, разом з Наталією Веселою спеціалістом Фастівської філії Київського обласного центру  зайнятості виконали вправи для усвідомленого професійного вибору та визначили, що професія – це живий організм! Зробити правильний вибір для майбутнього життя з урахуваннями  МОЖУ – БУДУ – ТРЕБА – це дуже важливо!  Вибір професії – чи не найголовніший чинник того, як складеться твоє подальше життя та як ти в ньому будеш себе почувати. Адже всім хочеться не лише заробляти гроші, але й реалізувати свій потенціал та отримувати справжнє задоволення від своєї діяльності. Обираючи «романтичну професію» варто зважати, що  можна залишитися з нею на одинці протягом життя. На уроці учні називали «Найважливіші професії», «Професії, які завжди потрібні», «Забуті професії», «Найпрестижніші професії». Також учні мали можливість...
Дописати коментар
Докладніше

Проєкт Girls Go Circular у нашому закладі

Girls Go Circular – це освітній проєкт, що фінансується ЄС та надає дівчатам у віці 14-19 років з усієї Європи цифрові та підприємницькі навички за допомогою програми онлайн-навчання з питань циркулярної економіки. Проєкт сприяє досягненню цілей політики гендерної рівності та, зокрема, Дії №13 Плану дій з цифрової освіти на 2021-2027 роки – «Заохочення участі жінок у STEM». Girls Go Circular тісно співпрацює з флагманською ініціативою EIT Deep Tech Talent Initiative, впроваджуючи теми глибоких технологій у шкільні програми по всій Європі. Вона залучає учнів до практичної діяльності, індивідуальної та групової, мотивує їх до пошуку рішень основних суспільних викликів. Мета – дати дівчатам можливість стати рушіями змін у цифровому та зеленому переході та заохотити їх до вивчення STEM-дисциплін, попри гендерні стереотипи, пов'язані з цими галузями. 29 січня 2025 року учениці 8А, 10Б, 11А класів стали учасницями тренінгу Цифрові та підприємницькі навички для економіки замкненого циклу....
Дописати коментар
Докладніше